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　　1、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》

　　2、举杯邀明月，对影成三人。 李白《月下独酌》

　　3、秦时明月汉时关，万里长征人未还。 王昌龄《出塞》

　　4、明月几时有？把酒问青天。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 苏轼《水调歌头明月几时有》

　　5、青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。 李商隐《霜月》

　　6、海上生明月，天涯共此时。 张九龄《望月怀远》

　　7、春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。 李煜《虞美人》

cǎi桑sāng子zǐ·轻qīng舟zhōu短duǎn棹zhào西xī湖hú好hǎo

轻qīng舟zhōu短duǎn棹zhào西xī湖hú好hǎo，绿lǜ水shuǐ逶wēi迤yí，芳fāng草cǎo长zhǎng堤dī，隐yǐn隐yǐn笙shēng歌gē处chǔ处chù随suí。

无wú风fēng水shuǐ面miàn琉liú璃lí滑huá，不bù觉jué船chuán移yí，微wēi动dòng涟lián漪yī，惊jīng起qǐ沙shā禽qín掠lüè岸àn飞fēi。

这句诗个辛弃疾的《贺新郎》有异曲同工之妙。

甚矣吾衰矣。怅平生、交游零落，只今馀几。白发空垂三千丈，一笑人间万事。问何物、能令公喜。

我见青山多妩媚，料青山、见我应如是。情与貌，略相似。 一尊搔首东窗里。想渊明、停云诗就，此时风味。江左沈酣求名者，岂识浊醪妙理。回首叫、云飞风起。不恨古人吾不见，恨古人、不见吾狂耳。知我者，二三子。

这句话的意思是青山对于我来说就跟知己一样，此句用拟人手法把静止的青山活用成人的知己，是一种博大的胸怀，山是大自然的产物，森林野草是它的外衣，故为青山，它是有灵气的，你拥在它的怀抱与它交谈有清心洗礼的感觉，真是一件美好的事情。

南乡子·登京口北固亭有怀

宋朝 · 辛弃疾

何处／望神州？满眼风光／北固楼。

千古兴亡／多少事？悠悠。

不尽长江／滚滚流。

年少／万兜鍪，坐断东南／战未休。

天下英雄／谁敌手？曹刘。

生子当如／孙仲谋。

nán xiāng zǐ dēng jīng kǒu běi gù tíng yǒu huái南乡子·登京口北固亭有怀xīn qì jí辛弃疾hé chǔ wàng shén zhōu？mǎn yǎn fēng guāng běi gù lóu。何处望神州？满眼风光北固楼。qiān gǔ xīng wáng duō shǎo shì？yōu yōu。bù jìn cháng jiāng gǔn gǔn liú。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。nián shào wàn dōu móu，zuò duàn dōng nán zhàn wèi xiū。年少万兜鍪，坐断东南战未休。tiān xià yīng xióng shuí dí shǒu？cáo liú。shēng zǐ dàng rú sūn zhòng móu。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

家庭和乐

满庭芳比喻家庭和乐，意为家庭和谐美满。这个词汇来源于唐朝吴融的诗句『满庭芳草易黄昏』或柳宗元的诗句『满庭芳草积』，形容庭院中开满鲜花，芬芳无比，欣欣向荣。作为一个词牌名，满庭芳又叫“满庭霜”、“潇湘夜雨”、“锁阳台”等。在民间音乐中，满庭芳也是十番鼓曲的曲名

满庭芳是一个词牌。词牌名的意思是，满庭院都是芬芳之味。

　　《满庭芳》是词牌名，又名《锁阳台》、《满庭霜》、《潇湘夜雨》、《话桐乡》、《满庭花》等。《清真集》入“中吕调”，《太平乐府》注“中吕宫”，高拭词注“中吕调”。双调九十五字，前片四平韵，后片五平韵。过片二字，亦有不叶韵连下为五言句者，另有仄韵词，仄韵者，《乐府雅词》中名《转调满庭芳》。

回答：1、视死忽如归上一句：

捐躯赴国难。

2、原文：《白马篇》

【作者】曹植 【朝代】魏晋

白马饰金羁，连翩西北驰。借问谁家子，幽并游侠儿。

少小去乡邑，扬声沙漠垂。宿昔秉良弓，楛矢何参差。

控弦破左的，右发摧月支。仰手接飞猱，俯身散马蹄。

狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。边城多警急，虏骑数迁移。

羽檄从北来，厉马登高堤。长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。

弃身锋刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻！

《诗经.周南.关雎》全文:“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。”

赏析

以雎鸠和鸣于河之洲上，其匹偶不乱之意，而兴淑女是君子的好匹配。这一章的佳处，在于它那种舒缓平正之音，并以这种音调领起全篇，形成全诗的基调。

独而不孤：单独却不孤独。

聚而能欢：相聚在一起就会很高兴。

群而不党：虽然常常2个人或者很多人都在一起却不是死党，不是好朋友。

别而无恋：分别开却没有任何留恋的意思。

前两句是形容真正的友情，即使是自己一个人也不会感到孤独，如果有机会相聚就会发自内心的高兴，玩的也高兴；而后两句则是形容狐朋狗友之类的伪友情。即使一直呆在一起也不是好朋友，分别后就形同陌路，没有任何留恋的意味。

“杏花春雨江南”并非完整的诗句，它出自元代虞集的《风入松·寄柯敬仲》，全句为“报道先生归也，杏花春雨江南”。

这句诗描绘了一幅美丽的江南春景图：杏花在春雨的滋润下纷纷绽放，江南的景色美不胜收。作者通过对景物的描写，表达了对友人柯敬仲归来的欣喜和对美好生活的向往。

整首词以景寓情，情景交融，表现出作者对友人的思念和祝福，同时也展现了作者对生活的热爱和对未来的期待。

那是江南的清晨,空气中夹杂着杏花的清香,“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,我不禁想起了陆放翁这句诗.绵绵春雨,我独自倚窗听雨,看江南春雨打在娇翠欲滴的杏花上,也打在我的心间.我的江南的心结,似杏花般淡雅,开放在我的梦中..

        恩师掠起心中责，传道授业向人间；不计辛勤播希望，浇灌未来育新苗；两袖清风任劳怨，桃李满园笑开颜。在此道一声，老师，您辛苦了，愿您幸福安康，快乐一生！

       敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意。

       敬爱的老师，与您相处的日子虽然只有短短几年，但是记忆却满载青春。虽然曾经确实看着作业测验卷抱怨过，但是每一次经过教导处，每一次看到亮着的灯时，我总有一种无言的感动。教师的贡献是默默无言的，我们的感谢也是一言难尽。千言万语，只有这一句，谢谢你，老师。日后生活的路，也许我们会越走越远，也许我们会从此成为过客，但是师生之情是永远不变的，您永远都是我们敬爱的老师。