2025年11月29日
赠花卿 杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。 此曲只应天上有，人间能得几回闻。
意思是这样的曲子天上才有，人间芸芸众生哪能听到这种绝妙的曲子，表达了对这个曲子的高度赞美，好的曲子能让人沉醉其中。
赠花卿 【唐】杜甫 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。 此曲只应天上有，人间能得几回闻。 译文： 锦官城里的音乐声轻柔悠扬，一半随着江风飘去，一半飘入了云端。 这样的乐曲只应该天上有，人间里哪能听见几回？ 《赠花卿》是唐代伟大诗人杜甫的作品，约作于唐上元二年（761年）。全诗四句，前两句对乐曲作具体形象的描绘，是实写；后两句以天上的仙乐相夸，是遐想。因实而虚，虚实相生，将乐曲的美妙赞誉到了极度。此诗有动有静，婉转含蓄，耐人寻味。
2025年11月29日
在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，放佛在说着丰收年。
1.原文是明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。
2.天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。
3.天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中，山路一转，曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在他的眼前。
2025年11月29日
忆江南 唐－白居易 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南。 白居易（772－846），字乐天，号香山居士，他是李白、杜甫以外事名最大的唐代诗人，他写诗敢为百姓诉苦，敢批评皇帝官僚，内容丰富多彩，语言通俗易懂，在当时，妇女和獐都能欣赏。他的作品不仅在国内广泛流传，而且很快传到朝鲜、日本等国。白居易是最早写词的诗人之一，《忆江南》就是一首词。
①忆江南――既是标题，也是词牌名。
②旧曾谙――从前很熟悉。
2025年11月29日
《晚晴》是唐朝诗人李商隐的诗作。作为一首有寓托的诗，《晚晴》的写法更接近于“在有意无意之间”的“兴”。
《晚晴》
【作者】李商隐 【朝代】唐
深居俯夹城，春去夏犹清。
天意怜幽草，人间重晚晴。
诗人也许本无托物喻志的明确意图，只是在登高览眺之际，适与物接而触发联想，情与境谐，从而将一刹那间别有会心的感受融化在对晚晴景物的描写之中，所以显得特别自然浑成，不着痕迹。
2025年11月29日
描写春风的古诗：
1、春风又绿江南岸,明月何时照我还.——王安石《泊船瓜舟》
2、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花.——孟郊《登科后》
3、春风如贵客,一到便繁华.——袁枚《春风》
4、暗香留不住，多事是春风.——蒋锡震《梅花》
5、连夜深山雨,春风应未多.——恽格《晓起》
2025年11月29日
1、穿针乞巧：乞巧的方式大多是姑娘们穿针引线验巧，做些小物品赛巧，摆上些瓜果乞巧，各个地区的乞巧的方式不尽相同，各有趣味。
2、拜织女：“拜织女”纯是少女、少妇们的事。她们大都是预先和自己朋友或邻里们约好五六人，多至十来人，联合举办。
举行的仪式，是于月光下摆一张桌子，桌子上置茶、酒、水果、五子（桂圆、红枣、榛子、花生，瓜子）等祭品。
3、种生求子：旧时习俗，在七夕前几天，先在小木板上敷一层土，播下粟米的种子，让它生出绿油油的嫩苗，再摆一些小茅屋、花木在上面，做成田舍人家小村落的模样，称为“壳板”。
2025年11月29日
吃饭的注音是chī fàn。
吃是一种文化，民以食为天，一般一日三餐，分吃早饭、午饭和晚饭，发展到现在，在许多大中城市，许多人形成了吃夜宵的习惯。 吃饭是人摄入负熵维持耗散。
谢谢楼主！ 拼音是 hong hong zai jia li chi fan
2025年11月29日
愿明月常伴，团圆之情永存。中秋佳节，祝福满溢，幸福如影随形。
月圆人圆，家庭和睦，快乐无边。
花好月圆，团圆之夜更加美满。中秋佳节，祝福飘香，幸福永远相伴。
月光洒满，思念如潮，中秋快乐！
月圆人圆，幸福围绕，中秋节快乐！愿你与亲人共享美好时光，中秋快乐！
月圆情更浓，祝福满心中，中秋快乐！
1、《望月怀远》（唐·张九龄）
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
2025年11月29日
1、乡号温柔
宋
秦观
《长相思·铁瓮城高》
2、柳塘新绿却温柔
宋
辛弃疾
《鹧鸪天 代人赋》
3、心性温柔
宋
柳永
《其四》
4、表温柔心性
宋
柳永
《红窗听·如削肌肤红玉莹》
5、表温柔心性
宋
柳永
《红窗听·如削肌肤红玉莹》
6、白云乡里有温柔
2025年11月29日
无边的沙漠，孤独的旅程。
沉默中的微笑，心灵的安宁。
爱是一朵花，需要呵护和关怀。
生命如流水，不停地奔流。
黄昏时分，思绪万千。
心中有爱，世界更美好。
梦想是生命的引擎。
每个人都是独特的存在。
真正的力量来自内心。
生命的意义在于创造和分享。