2025年09月11日
孔雀东南飞一共1785字。
《孔雀东南飞》是中国汉代乐府民歌中的长篇叙事诗，是乐府诗发展史上的高峰之作，后人盛称它与北朝的《木兰诗》为“乐府双璧”。
《孔雀东南飞》取材于东汉献帝年间发生在庐江郡（今安徽怀宁、潜山一带）的一桩婚姻悲剧。原题为《古诗为焦仲卿妻作》，因诗的首句为“孔雀东南飞”，故又有此名。此诗共三百五十七句，一千七百八十五字。
《孔雀东南飞》成功地塑造了刘兰芝、焦仲卿等艺术形象；故事情节完整，矛盾冲突不断；语言通俗化、个性化，明白如话而又神情毕肖：这三个表现标志着在艺术上中国古代叙事诗已臻成熟。
2025年09月11日
lǎng
基本解释
1. 光线充足；明亮 明～。晴～。开～。天～气清。
2. 声音清晰响亮 ～诵。～读。
3. 姓。
详细解释
〈形〉
1. (形声。从月,良声。本义:明亮)
2. 同本义
朗,明也。——《说文》
3. 声音清晰响亮
朗咏清川飞夜霜。——李白《劳劳亭歌》
2025年09月11日
离思五首原文
其一
自爱残妆晓镜中，环钗漫篸绿丝丛。
须臾日射胭脂颊，一朵红苏旋欲融。
其二
山泉散漫绕阶流，万树桃花映小楼。
闲读道书慵未起，水晶帘下看梳头。
其三
红罗著压逐时新，吉了花纱嫩麴尘。
第一莫嫌材地弱，些些纰缦最宜人。
其四
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
其五
寻常百种花齐发，偏摘梨花与白人。
2025年09月11日
增加学生的课外古诗阅读量。小学生必背古诗75+80的意思是，75首是小学课本上的必背诗词，另外80首是课外阅读增加的优秀诗词作品，用来增加学生的课外古诗阅读量。
繁星是思念的眼睛,春水是你绵绵的,软软的,无尽的相思.繁星永远挂在高高的天上,看着你的相思,你的情谊.
[赏析]这是一首极富哲理的劝勉诗。人生中的风风雨雨是不可磨灭的，要坦然面对它们，勇敢接受，如果没有了这些风风雨雨，人生反而索然无味。
表达的意思是自己感情的寄托
《我的天空》。
2025年09月11日
1、唐代王维的《渭城曲 / 送元二使安西》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(一作：客舍依依杨柳春)
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
2、唐代高适的《别董大二首》
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
3、唐代李商隐的《无题·相见时难别亦难》
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
2025年09月11日
去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。今年元夜时,月与人依旧。不见去年人,泪湿春衫袖
译文
去年元宵节的时候，花市被灯光照的如同白昼。
与佳人相约在黄昏之后、月上柳梢头之时同叙衷肠。
今年正月十五元宵节，月光与灯光仍同去年一样。
再也看不到去年的故人，相思之泪沾湿了春衫的衣袖。
注释
元夜：元宵之夜。农历正月十五为元宵节。自唐朝起有观灯闹夜的民间风俗。北宋时从十四到十六三天，开宵禁，游灯街花市，通宵歌舞，盛况空前，也是年轻人蜜约幽会，谈情说爱的好机会。
2025年09月11日
古诗（宋）卢梅坡的“雪梅”诗意：梅花和雪花互相争春，谁也不肯服输，这使诗人很作难，只好搁下笔来，费心加以评判。梅花虽白，但与雪相比，还差三分；雪虽清，较之于梅，则没有梅花的幽香。附：雪 梅 〔宋〕卢梅坡梅雪争春未肯降， 骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香。
雪梅的诗意:前两句写梅雪争春，要诗人评判，后两句是诗人对梅与雪的评语。阐述了梅、雪、诗三者的关系，缺一不可，结合在一起。
意思：
梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
2025年09月11日
杜甫：即从巴峽穿巫峡，便下襄阳向洛阳。出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
译文
剑外忽然传来收蓟北的消息，刚刚听到时涕泪满衣裳。
回头看妻子和孩子哪还有一点的忧伤，胡乱地卷起诗书欣喜若狂。
日光照耀放声高歌痛饮美酒，趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。
心想着就从巴峡穿过巫峡，经过了襄阳后又直奔洛阳。
2025年09月11日
"笔落惊风雨，诗成泣鬼神"是形容文学创作时深深感受到的情感和热情，创作的过程如同身临其境，体验实际的场景并将这些情感真切地表达出来。
该引语的意思是，创作者在创作的过程中，神采飞扬，意气风发，笔下之词形象生动，充满感情，读之可以感受到作者沉浸在自己的作品中，使人毫无保留地进入作品场景与情感的交流之中。
意思是一个人的文章写的非常的优美，等到这篇文章成功之后，周围的所有的人都能够感受到其中的那种魅力，整个人都会觉得非常的佩服，我们只有不断的去从这个世界中感受到更多的真实的东西的时候，才拥有更多的灵感去创作。
2025年09月11日
第一单元是小说，没有背的
第二单元开始：第四课，蜀道难。背诵全文。
第五课，杜甫诗三首，全部背。
第六课，琵琶行，书上是要求背诵全部。
第七课，李商隐诗两首，全部背。
第三单元，第八课，寡人之于国也，全文背。
第九课，劝学，全部背。
第十课，过秦论，背诵最后三段。
第十一课，师说，不背。
没有了。我都是按照课后的要求发的。