2025年11月13日
因为他提倡不执着，不要在世俗中打转
《逍遥游》是战国时期哲学家、文学家庄周的代表作，被列为道家经典《庄子·内篇》的首篇，在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。此文主题是追求一种绝对自由的人生观，作者认为，只有忘却物我的界限，达到无己、无功、无名的境界，无所依凭而游于无穷，才是真正的“逍遥游”。
文章先是通过大鹏与蜩、学鸠等小动物的对比，阐述了“小”与“大”的区别；在此基础上作者指出，无论是不善飞翔的蜩与学鸠，还是能借风力飞到九万里高空的大鹏，甚至是可以御风而行的列子，它们都是“有所待”而不自由的，从而引出并阐述了“至人无己，神人无功，圣人无名”的道理；最后通过惠子与庄子的“有用”“无用”之辩，说明不为世所用才能“逍遥”。全文想象丰富，构思新颖，雄奇怪诞，汪洋恣肆，字里行间里洋溢着浪漫主义精神。
2025年11月13日
不是长歌行。煮豆燃豆萁出自曹植的七步诗。
《七步诗》是三国时期魏国诗人曹植的一首诗。这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟，用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥曹丕残害弟弟，表达了对曹丕的强烈不满，生动形象、深入浅出地反映了封建统治集团内部的残酷斗争和诗人自身处境艰难，沉郁愤激的思想感情。
煮豆燃豆萁的题目意思是：锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁来作羹。豆秸在锅底下燃烧，豆子在锅里面哭泣。豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢？
2025年11月13日
是崔颢的《黄鹤楼》这首诗。
1.原文： 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。2.释义： 前昔仙人，早已驾乘黄鹤飞去；如今此处，空空留下此楼。黄鹤一去，再也没有归还；时过千年，唯有白云飘荡。晴川一旁，树木清晰可见；鹦鹉洲上，芳草茂盛。夕阳西下，何处才是家乡？长江烟雾弥漫，思愁油然而生。3.赏析： 此诗前半首用散调变格，后半首就整饬归正，实写楼中所见所感，写从楼上眺望汉阳城、鹦鹉洲的芳草绿树并由此而引起的乡愁，这是先放后收。倘只放不收，一味不拘常规，不回到格律上来，那么，它就不是一首七律，而成为七古了。此诗前后似成两截，其实文势是从头一直贯注到底的，中间只不过是换了一口气罢了。这种似断实续的连接，从律诗的起、承、转、合来看，也最有章法。4.作者简介： 崔颢（704--754），唐代诗人。汴州（今河南省开封市）人。公元723年（开元十一年）登进士第，官终尚书司勋员外郎。其早期诗作多写闺情，流于浮艳轻薄。后历边塞，诗风大振，忽变常体，风骨凛然，尤其是边塞诗慷慨豪迈，雄浑奔放。明人辑有《崔颢集》，《全唐诗》存其诗四十二首。2025年11月13日
传说有位书法家，为慈禧太后，写王之涣的凉州词，把黄河远上白云间，“间”字给漏写了，慈禧要治书法家的罪。书法家灵机一动，自己写的是一首词，全诗如下：
黄河远上，白云一片，孤城万仞山，羌笛何须怨，杨柳春风不度玉门关。
这首唐代诗人王王之涣的凉州词是一首千古传颂的名篇。特别是“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”一句，表面上是不必埋怨杨柳不发芽，春风本就不度玉门关。更深层的意思是何必吹那怀念亲人的曲子呢，朝廷都不体恤 戌边士卒，你们关心有什么用！
凉州词
2025年11月13日
在语言上，咏荆轲具有以下几个特色：
1. 雄浑豪迈：咏荆轲的语言风格雄浑豪迈，充满了英雄气概。诗中运用了很多形容词和动词，如“矫矫”、“削竹箭”，以及“驱骑”、“奋激”等词语，使得诗歌充满力量感和冲击力。
2. 形象生动：诗中描绘了荆轲的形象特点，如他的身姿高大、目光炯炯、肌肉发达等。通过形象的描写，让读者清晰地感受到他的英勇和坚定。
3. 用词精准：咏荆轲运用了很多精准的词语来描述他的行动和思想。例如，“破楼兰”、“力拔山兮气盖世”等词语恰如其分地表达了荆轲的决心和胸怀。
2025年11月13日
白居易在诗中回忆:
江南那个地方的风景多么熟悉多么美好啊，那里的风光我想象中都是那么印象鲜明深刻。春回大地，太阳从江面升起，把水岸边的百花照得比火还红，鲜艳无比，让那碧绿的江水绿得胜过蓝草。红绿相得益彰，回忆中这样的美景，怎能不让我怀念呢？
1、忆江南其二意思：
江南的回忆，最能唤起追思的是杭州：游玩天竺寺寻找中秋的桂子，登上郡亭，枕卧其上，欣赏钱塘江大潮。什么时候能够再次去游玩？
忆江南其二原文：
江南忆，最忆是杭州；山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？
2025年11月13日
出自 唐代 王绩 的《野望》
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
东皋薄暮望：傍黄昏的时候伫立在东皋村头怅望。
黄昏的时候伫立在东皋村头怅望，徘徊不定不知该归依何方。每棵树都染上秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的余光。放牧的人驱赶着牛群回家，猎人骑着马带着猎物各自随愿而归。大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈！
起首点题,引出全诗.统领全诗较深远的气韵.同时一个望字将诗人内心彷徨茫然的状态全然体现出来.
2025年11月13日
破阵子-辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
译文：酒醉的我，拨亮灯火，拔出宝剑细细端详,醉梦中仿佛又回到了那个吹响了雄壮的号角声的营帐。
将士们分吃着烤牛肉,军中演奏起雄壮的军歌,秋天正是检阅部队的好时节。
2025年11月12日
意思是；把手揣在袖子里站在旁边看。形容置身事外；不加过问或不予协助。袖手：把手揣在袖子里。
出自；宋·苏轼《朝辞赴定州论事状》：“奕棋者胜负之形，虽国工有所不尽，而袖手旁观者常尽之。”
例句；做为一个时代青年，路见不平应挺身而出，岂能袖手旁观！
释义
基本
袖手：把手笼在袖子里。把手笼在袖子里，在一旁观看。
比喻
比喻置身事外，不过问，不参与。也指对人对事不提供帮助。
例句
大家忙成一团，她却像个没事人似的，袖手旁观地站在那里。
2025年11月12日
相别几十年，真是感慨万分，眼前的老师老了，满头白发，老太可怜，老师年轻时为我们奉献了青春，工作太辛苦了，被淘气的学生气坏了，为学生操醉了心，甘于清分，忠于职责，靠微薄的工资维持生活，直到现在退休了还很穷，生活难以维系。真是可怜之极，愿天下人都能理解老师，尊重老师，我们的国家应把尊师提到一个很高的国度
您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！