1 是一首诗歌作品。
2 这首诗歌表达了作者对昆仑山的美景和诗意的赞美，以及对念奴娇的思念之情。
3 这首诗意味深长，通过描绘昆仑山的壮丽景色和念奴娇的美丽形象，表达了作者内心深处的情感和对美好事物的追求。
这首诗也反映了中国古代文人对自然景观和爱情的独特理解和赞美。
主题的丰富性会使细心的读者应接不暇，而又扑朔迷离。这是一首十分复杂的诗，诗人的胸怀在这首诗中不仅仅是容纳了祖国河山，而且容纳了整个人类世界,即气魄之大仅祖国山川已不能容纳,它必向外奔溢,穷尽八荒,涵盖环宇。
苏教版八年级
此词上阕借景抒情，下阕缘情发议。词从当时世界性的大冲突出发，借助昆仑山脉的高大形象，抒发了词人彻底改造旧世界，埋葬帝国主义，实现人类永久和平的伟大抱负。
部编版小学六年级上册语文第5课课文原文及教案
《念奴娇·昆仑》词语雄浑，气势磅礴。
运用描写、抒情、议论相结合的艺术手法而写成。既有现实巍峨、雄伟昆仑山的真实的描写，又有浪漫主义的“飞起玉龙三百万”丰富想象和极度的夸张，并赋予深刻的象征意义。诗人以无产阶级革命家的博大胸怀，借助昆仑山雄奇高大的形象，表达了改造旧世界，埋葬帝国主义，实现共产主义社会远大理想。
开篇几句就表现出作者对昆仑山产生惊诧、敬仰、亢奋与自豪的感受。