《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文，作者是赵宗成、朱明元，并由忠诚参与朗读。
千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
1. 首先，对课文的主题进行概括和总结，简要介绍作者的观点和意图。
2. 分析课文的结构和组织方式，看看作者如何通过描写潮汐变化和景物来表达自己的思想和情感。
3. 考察词汇和用法，重点关注一些具有象征意义、比喻手法、修辞技巧等的词句，解析其含义和效果。
4. 对课文的情感色彩进行评价，观察作者在描写潮汐时所融入的情感，如忧伤、喜悦、冷漠等，分析作者意图和作用。
5. 分析课文的语言风格和表达方式，探讨作者选用的句式、修辞手法、语气和节奏等，考察其对文章的独特效果和风格形成的作用。
6. 探究课文的深层含义和主题思想，思考作者通过描写潮汐所传达的哲理、人生观、社会意义等，提出个人的见解和解读。
7. 最后，总结全文，评价课文的艺术价值和思想意义，提出自己对于课文的感受和思考，可以结合个人经验、人生感悟等进行讨论和展开。
需要注意的是，批注过程应该注重对于细节的观察和分析，结合全文的整体把握，并注重表达个人的见解和思考。