这样的古诗有很多，比如:
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
—— 唐代诗人 李商隐
落红不是无情物，化作春泥更护花。
——清代 龚自珍
1.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
2.落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
3.桃李不言，下自成蹊。——司马迁《史记》
4.温故而知新，可以为师矣。——《论语》
5.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题 相见时难别亦难》
6.随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
有许多，其中最著名的一首是《梁祝 · 祝英台令》：“读书破万卷，下笔如有神。
奇文共欣赏，疑义相与析。
如何两不厌，最是书香高。
”从这首诗中可以看出，诗人赞美老师的学识渊博和执教精湛，以及和学生共同探讨疑义的氛围和互相欣赏的关系。
这反映了中华民族对师道尊重的传统文化，同时也寓意着师生关系中需要有相互尊重和探讨共同进步的态度。
随风潜入夜，润物细无声
唐·杜甫《春夜喜雨》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
唐·李商隐《无题·相见时难别亦难》
令公桃李满天下，何用堂前更种花
唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》
落红不是无情物，化作春泥更护花
清·龚自珍《己亥杂诗（三百十五首选六）》