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赞美教师的古诗词(赞美教师的古诗词有哪些)

令公桃李满天下,何用堂前更种花1。

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持1。

落红不是无情物,化作春泥更护花1。

春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干1。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜1。

偶有非熊兆,尊为帝者师1。

摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师1。

随风潜入夜,润物细无声2。

天子号仁圣,任贤如事师2。

自闻颖师弹,起坐在一旁2。

一、幸有微吟可相狎,不须檀板黄金樽。——《山园小梅》林逋·唐【译文】: 幸喜我能低声吟诵,和梅花亲近,不用敲着檀板唱歌,执着金杯饮酒来欣赏它了。

二、夜阑风细得香迟。不道晓来开遍、向南枝。——出自:宋代黄庭坚的《虞美人·宜州见梅作》译文:夜尽时,迟迟闻不到梅花的香味,以为梅花还没有开放;早晨起来,才发现在面南的枝条上已开满了梅花,真是没有想到。

三、待到山花烂漫时,她在丛中笑。——《卜算子·咏梅》毛泽东【译文】:等到漫山遍野开满鲜花之时,她却在花丛中笑。

一、《卜算子· 咏梅》——陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。二、《卜算子·咏梅》是南宋词人陆游创作的一首词。这是一首咏梅词,上片集中写了梅花的困难处境,下片写梅花的灵魂及生死观。词人以物喻人,托物言志,以清新的情调写出了傲然不屈的梅花,暗喻了自己虽终生坎坷却坚贞不屈,达到了物我融一的境界,笔致细腻,意味深隽,是咏梅词中的绝唱。

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