以下是我的回答，适合初中朗诵的红色题材古诗词有李清照的《夏日绝句》。这首诗表达了诗人怀念家乡、忧国忧民的思想感情。其中，“生当作人杰，死亦为鬼雄”这句诗，表达了诗人对英勇无畏、舍生取义的英雄们的敬仰之情，也体现了诗人强烈的爱国情怀。
此外，《木兰诗》也是初中朗诵的经典红色题材古诗词之一。这首诗讲述了木兰代父从军的故事，表现了古代女子保家卫国的英勇气概，以及她们对国家、民族的热爱和忠诚。
初中生默读一般读物每分钟不少于 300字，阅读一般的现代文每分钟不少于 500 字。
初中生默读一般读物每分钟不少于 300字，阅读一般的现代文每分钟不少于 500 字。
怎样提高阅读速度呢？英国作家尼基·斯坦顿在《沟通圣经：听说读写全方位沟通技巧》一书中提出了可行性建议。具体如下：
①进行纸质阅读
在这里我们最好先知道，人们在屏幕上阅读的效率，往往比不上在纸张上阅读的效率，而且电子屏幕比纸张更刺眼、伤眼，因此如果有长篇的、重要的或困难的内容，最好能打印出来。
初中生的正常朗读速度是非常慢的，因为初中生对于朗读的要求并不是非常高，只需要将一片陌生的课文流畅的读下来就可以了
1.先之以高声朗诵，以昌其气；继之以密咏恬吟，以玩其味。
2.朗诵既久，则古人之声就可以在我的喉舌筋肉上留下痕迹。3.加上音韵低沉的古筝,词曲悠扬的演唱,都让人心升敬仰. 古诗歌朗诵要有固定的形式,虽然现在很少有人这样朗诵,总比那些卖弄风骚的好。不管那些朗诵诗歌的人是不是真的能够懂得古人诗词中所蕴涵的情感,一本正经的朗诵,也是对古人的一种怀念和对传统文化的传承。
中班级诗词朗诵可以采用独自读诵集体诵读，歌咏颂唱等方式